为继续深化推进课堂教学改革，促进教学相长，优化课堂模式，提高课堂效率，充分发挥集体备课活动在实际教学中的作用，睢宁县教师发展中心于2020年9月28日下午，在新世纪中学举行初中数学“集体备课”专题教学观摩研讨活动。

活动由县教师发展中心数学研训员戴文革老师主持，与会人员有各学校数学教研组长，各年级数学备课组长及数学中心组成员。

新世纪中学初三数学备课组陈宜慧老师，以模拟课堂的形式，为与会领导和老师展示“直线与圆的位置关系（1）”。陈老师结合自己主备的课件，展示教学流程及重难点突破，特别强调数形结合、分类讨论、类比思想在数学教学中的重要性，创设有助于学生自主学习的问题情境，努力引导学生通过实践、思考、探索、交流，达到获得知识，形成技能，发展思维，学会学习的目的。

梁昌胜组长组织初三数学组全体成员对陈老师的教学设计进行二次备课。全体老师精神饱满、积极投入、密切配合，充分体现我校在推进教育科研工作方面，提高教育教学质量过程中团结协作的精神风貌。

集体备课后，县二中朱振主任对集体备课的细节及习题作出评价。戴文革老师对2019-2020第二学期七八年级数学期末测评进行分析，就2020年江苏省义务教育学生质量检测提出备考建议，同时对新学年的教研计划及工作作出全面安排。

新世纪中学曹莉老师在集体备课的基础上，结合本班学情及自己的教学风格，对课件进行修改、整合，为全体与会领导、老师呈现一堂精彩的数学示范课。曹老师在课堂上采用海上日出的视频，让学生身临其境，感知直线与圆的位置关系，激发了学生的求知欲望。在新知探究中让学生通过动手操作、观察、发现、合作、交流等方式获取知识，给学生提供了以自己的生活经验为基础进行自主探索、发现、表达的机会，激发学生的参与意识和积极性，同时培养了学生学习数学、应用数学的实践能力。

睢宁高级中学初中部王翠玲老师首先对曹老师的课堂予以高度评价，为与会领导和老师作题为——源于教材，指向深远的报告。王老师强调教学设计要有尺度：立于教材、恪守底线；教学设计要有深度;指向深远，关注成长。

本次集体备课观摩活动，在教育局领导的高度重视和新世纪中学的精心准备下，取得了圆满成功。戴老师表示：本次活动强化了教师的教学意识，规范了教学的有关要求，对提升教学质量和促进教师专业化成长起到了积极的促进作用。教学研讨之路长漫漫，我们将不断地上下求索，一路采撷，一路探讨，一路芬芳。